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亳州市教育局关于加强中小学生“五项管理” 致家长的一封信
日期:2021-05-18  发布人:学校管理员  浏览量:

尊敬的家长朋友:

!为全面彻落实教育部、省教育对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,促进中小学生健康成长,提高育人质量,确保让学校的责任回归学,让家庭的任回归家庭,家校共育,综合施策,请您认真阅读、切实承担起监督和教育的职责,家校共育促进孩子全面键康而有个性地发展

一、加强作业管理,为孩子全面发展创设空间。小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟、初中不超过90分钟,普通高中合理安排作业时间及节假日不得加大作业量,教师不得通过微信和QQ等方式布置作业不得给家长布置或者变相布置作业不得要求家长检查和批改作业。请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理,督促孩子合理安排好居家学习时间,制定学习计划,培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯,让孩子逐步养成良好的学习惯时建议家长朋友,要积营建良好的学环境,不要再给孩子布置作业,不要给孩子过量报兴趣班,避免校内减负校外増负,增加孩子身体和心理负担

、加强眠管理,为孩子身心健康保驾护航。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时初中生达到9小时高中生达到8小时校外训机构训结时间不得晚于20:30,不得以课前习、课后巩固、作业信群打卡等任何形式布置作业小学上上课时间一般不早8:20,中学一般不早于8:00寄宿制学校合理安排作间,确保学生达到规定睡眠时间要求,小学生就寝时间一般不于21:20初中生一般不晚于22:00高中生一般不于23:00请家长朋友做好陪伴和引导,培养孩子良好的睡前习惯提供健康的睡眠环境,提高孩子的睡眠质量,实保障子身心健康发展

三、加强手机管理,为孩子健成长营造氛原则上学生不得将手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校一保管禁止带入课堂学校设立校内公共电话、建立班主任沟通热线解决学生与家长通话需求家长应履行职责,加强对子使用手机的督促管理形成家协同育人合力要加强对孩子使用手机的监督管理加强与学校、教师的沟通与联系子沟通交流,引导孩子养成良好的手机使用习惯,关注孩心理健康,积极培养孩子健康的兴趣爱好,进孩健康发展

四、加强读物管理,为孩子健全人格奠定基础。请家长朋友鼓励孩子认真阅读有益于学生身心健康成长的书籍,丰富学生阅读内容,拓展阅读活动让孩从喜爱看书入手,培养从小读书、勤读书的好习惯,记录读书过程中的点点滴,让孩于从读本中汲取营养,在阅读中开拓视野、增长知识,提高阅读和写作能力,发挥课外读物育人功能。同时建议家长朋友们每天挤出一定时间,陪伴孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

五、加强体质管理,为孩子强健体魄注入活力。拥有健康的体魅是学习的根本保证,请家长朋友督促子女每天坚持校外体育活动,引导孩子养成良好用眼习惯,严格控制孩子居家期使用电子产品的时间,使用电子产品学习30分钟后,应休息远眺放松10分钟,监督并随时纠正不良读写姿势引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动指导孩子劳逸结合,保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。

家长朋友,学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师,真诚希望家校携手,同心同向,共同把孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。



                 毫州市教育局

                  2021年5月18日







毫州市教育局关于加强中小学生“五项管理

致家长的一封信回执


学校已通过家访、召开家长会、邮寄、学生带回等方式(请在处划√)将《毫州市教育局关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》交给我。我认真阅读了信的内容,了解了中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求,我认为(家长意见):

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年级班级:_____________

学生姓名:_____________

家长电话:_____________

家长签字____________



签字日期:___________

亳州二中


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