亳州市第二完全中学
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关于2013年度“有效教学指导”全员培训的通知
日期:2018-02-26  发布人:学校管理员  浏览量:

各位老师:

2013年度中小学教师全员培训的主题是“有效教学指导”,培训方式为远程培训(24学时)、校本培训(24学时)、集中培训(24学时);培训内容为:教师职业道德与法律法规、现代学习理论与因材施教、学习心理与学生学习特点、学习设计与学习方式、学科学习策略与有效学习指导、学科学法指导问题诊断与解决等六个模块。现将参加远程培训及校本培训的相关注意事项通知如下:

一、远程培训

学习任务:学员完成发帖、回帖、评论数之和2篇以上;发布文章1篇以上;总学时完成1080分钟以上,其中必修课学时405分钟以上;学科作业的批阅结果为合格以上。

完成时间:2013年12月20日前

二、校本培训

该手册上交时间为12月9日上午,高一高二直接交到科研中心,高三交到范传美处;12月10日上午送谯城区教师进修学校,届时谯城区教师进修学校将组织人员对每位参训者的报告册分A、B、C、D四个等次予以打分认定,D等为不合格,不予以签章;过时请自行送达。

填写注意事项如下:

1、第1页“个人发展计划”、 第12页至第14页“专题学习自评自结”、 第20页至21页“系列专题讲座记录”、第24页“自我评议”可参照校园网上范文撰写;其余部分因涉及到学科知识,自行上网查询解决。

2、第2页至第11页为个人在本年度公开课对应的教学设计、说课稿、反馈意见、教学自我诊断等资料,原则上上、下学期各一次。表头书名号中填写授课课题;表中第5页、第10页右下方的填写人为学科备课组长,其中公开课反馈意见由备课组长或同备课组的其他老师填写;时间范围为2013.3—2013.12。教学设计、说课稿、反馈意见、教学自我诊断等资料中应能体现本年度的培训主题“有效学习指导”。

3、第14页至15页“集体备课研讨记录”可结合某一节课的集体备课研讨活动撰写,研讨中要突出“指导”的研讨。

4、第16页至第19页“教育教学反思笔记”是某一节课的课后反思,自行上网查询。

5、第22页课题研究报告部分,参加省、市课题研究的老师可结合参加的课题填写;未参加省、市课题研究的老师可不填。

6、第23页论文发表、获奖等情况请认真如实填写,论文发表、获奖的时间为2013年3月-12月,往年获奖的请不要填写。23页校本培训认定由科研中心填写,学员不得填写。


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